Kes mille eest vastutab või hakkame suureks kasvama

Kus lõpevad vanemliku vastutuse piirid oma laste eest? Millal tuleks vastutus lastele üle anda? "Ta ei saa ilma minuta hakkama", "Ta ei saa hakkama, ma pean aitama", "Kui ma ei kontrolli, siis ta ei õnnestu või ta ei tee midagi." Need on levinud väärarusaamad lastekasvatuses. Juhtub, et vanemad muutuvad "liiga vastutavaks" oma laste arengu ja turvalisuse eest. Vanemad justkui ei lase oma lapsi iseseisvasse ellu, nad ühinevad nendega emotsionaalselt nii tugevalt, et see on lapse kahjuks. Sellise kasvatusstiili puhul võib laste käitumises domineerida liigne emotsionaalsus ja mahajäämus, ebaküpsus ja pisaravus, ärevus ja apaatia või vastupidi, suurenenud agressiivsus ja soov olla pidevalt oma vanematega koos ja nende kontrolli all. Sellise kasvatusstiili juures on lastel üsna raske kohaneda uues kollektiivis või leida sõpru, tulla toime lapsele jõukohaste raskustega. Kuid ärge kohe süüdistage ennast ja halake, et olete halb ema. Üheksa tööaasta jooksul pole ma kohanud ühtegi vanemat, kes tahaks oma lapsele halba. Siin räägime vanema varjatud ja teadvustamata vajadustest. Vajadus olla ideaalne ema, hirm kohtuda ümbritseva maailma ebatäiuslikkuse ees, oma vanemlike vajaduste mõistmise puudumine või teadvusetus käitumises, tugev süü- või solvumistunne. Teadlik vanem teab peaaegu alati, mis temaga toimub, ta kuulab oma tundeid ja vajadusi. Ta ei põimi oma vajadusi lastega suhtlemisse. Ta mäletab selgelt, kui lapsel on vaja üle kanda vastutus tundide või sõpruse eest. Temast saab lapsevanem, kellega on turvaline, harmooniline ja mugav. Ma ei ütle, et sellistes suhetes konflikte ei teki, ei, aga suhted ehitatakse uuele tasemele. Sellel tasemel, kui vanem on täiskasvanud inimene, kes mõistab ennast ja loob peres soodsaid suhteid. Sellise vanema kõrval pole vaja asjatut askeldamist, pole vaja meeldida, et vanemat mitte häirida. Selliste vanemate kõrval arenevad lapsed harmooniliselt ja järk-järgult vastavalt loodusseadustele. Kuigi raskused võivad esineda, ei karda vanem neid ja teab, mida teha. Sageli, kui ema või isa pole läheduses, käitub laps hoopis teistmoodi: ta oskab enda eest seista, vastab esitatud küsimustele ja teab, kuidas mänguväljakul uusi tutvusi luua. Kuid vanema juuresolekul hakkab laps kardinaalselt teistmoodi käituma. Näiteks algab jonnihoog, laps muutub erutavamaks, tahab oma vanemaid kontrollida. See võib tuleneda vanema kaotusest, väsimusest, kõrgetest nõudmistest endale kui vanemale. Lastega suhtlemisel võib olla palju põhjuseid ja need kõik on väga individuaalsed. Kuid üks asi ühendab neid. Suure tõenäosusega muutus teadlikust vanemast (kes teab täpselt, mis konkreetses olukorras toimub) vanem lapsevanemaks, kes ei kuulnud enda ja oma lapse vajadusi. Täiskasvanud erinevad lastest selle poolest, et nad teavad, kuidas täiskasvanut lapsest eraldada. Nad teavad, kus lõpeb nende vanemlik vastutus ja saabub lapse kõrvalt kasvamise hetk.

Artikli autor on lastepsühholoog Natalja BELYAEVA