Часто вместе с ней у мамы включаются тревога, контроль, страх ошибок и желание всё предусмотреть заранее. Тем более, когда требования к детям растут.
Поговорим о том:
• как понять, эмоционально ли ребёнок готов к школе;
• как подготовить ребёнка к новому режиму и нагрузке;
• как снизить тревогу — свою и ребёнка;
• как передавать ответственность за учёбу постепенно, а не делать всё самой;
• как выстраивать границы и правила без постоянных конфликтов;
• как поддерживать ребёнка, но не контролировать каждый его шаг;
• что делать, если ребёнок боится школы, ошибается, сопротивляется или не хочет учиться;
• как не превращать оценки и домашние задания в центр семейной жизни;
• как самой маме не сорваться в гиперконтроль, раздражение и чувство вины.
Этот мастер-класс для вас, если:
Вы ловите себя на мыслях:
«А вдруг он не справится?» «Надо постоянно напоминать и контролировать». «Если я отпущу — он вообще ничего не будет делать». «Я понимаю, что нельзя давить, но всё равно нервничаю и срываюсь». «Хочу поддерживать ребёнка, но не знаю, где заканчивается помощь и начинается жизнь за него».
Что вы получите
После мастер-класса у вас будет более ясное понимание:
Что действительно зависит от родителя, а что важно постепенно передать ребёнку
Как поддерживать, не забирая ответственность
Как сохранять контакт с ребёнком даже в сложные школьные периоды
Как оставаться опорой, не превращаясь в контролирующую и истощённую маму
Я не буду давать универсальные советы в стиле «просто меньше переживайте». Мы разберём психологические механизмы, которые стоят за тревогой, контролем, детским сопротивлением и родительскими срывами, и конкретные способы действовать иначе.
Ведущая
Наталья Беляева — детский психолог (с 2007 года), основатель и руководитель психологического центра Гармония, автор 3 книг и создатель онлайн-проекта «Легче».
Много лет я работаю с детьми и родителями и вижу одну закономерность: ребёнку легче справляться со взрослением, школой и своими эмоциями, когда рядом взрослый, который умеет выдерживать собственную тревогу, ставить границы и доверять ребёнку.
Я сама мама двух школьников (дочка пошла в 10ый класс, сын в 1ый), и для меня помощь ребёнку в школе — это не попытка заранее защитить ребёнка от всех трудностей. Это умение постепенно передавать ему ответственность и оставаться рядом, сохраняя своё спокойствие.